VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

Esta semana toca hacer un repaso de los diferentes valores que hemos trabajado durante todo el curso. Para recordarlos, solo tenéis que hacer un test al que podéis acceder pinchando aquí.

Espero que durante este curso hayáis aprendido un poquito más de tolerancia, de ser cada día un poquito mejor personas, de esforzaros cada día, de superar vuestros miedos y creer en vosotros.

4º y 5º VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

            ALIKE

Esta semana trabajaremos un corto para reflexionar sobre el sistema educativo y la creatividad. En una situación como la que estamos viviendo, es importante detenernos y pensar sobre la dinámica que muchas veces llevamos.

La tarea consistirá en visualizar el corto y responder a las actividades propuestas según tu curso.

Hoja de actividades para 4º E.Primaria

Hoja de actividades para 5º E.Primaria

5ºA Y B VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

LA PRUDENCIA

“Recuerda que la cautela y la prudencia son las raíces de la sabiduría."

― Robert Burns

¿Sabes lo que es la prudencia? ¿Y lo que puede enseñarnos a ser prudentes?

Para esta semana, a partir de los textos que se incluyen en el siguiente enlace, deberás responder a las preguntas que se incluyen en las páginas 53 y 55 del archivo adjunto. Tómate tu tiempo y reflexiona sobre lo que vas a responder y escribir.  

TEXTOS Y ACTIVIDADES SOBRE LA PRUDENCIA

VALORES: LA FLOR MÁS GRANDE DEL MUNDO

 LA FLOR MÁS GRANDE DEL MUNDO 

Esta semana trabajaremos un cuento inspirador del gran escritor portugués José Saramago, Premio Nobel de Literatura en 1998. Por un lado, leeréis el cuento y posteriormente, visualizaréis el cuento hecho cortometraje. Con este cuento, descubriremos la importancia de vivir con compromiso y solidaridad. 
Una vez hayáis leído y visto el cortometraje, realizaréis la ficha de actividades que se adjunta. 
¡Disfrutad de esta pequeña joya!

CUENTO LA FLOR MÁS GRANDE DEL MUNDO
ENLACE AL CUENTO EN VIDEO: https://vimeo.com/323446111

FICHA DE ACTIVIDADES SOBRE EL CUENTO

5º A Y B VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

El pasado 2 de mayo se celebró el Día Internacional contra el Bullying o el Acoso Escolar, con el objetivo de concienciar sobre el riesgo del acoso escolar y el bullying en los niños y jóvenes a nivel mundial, ya que se ha convertido en un terrible peligro para la población infantil y juvenil.

La fecha fue establecida por asociaciones de padres y diversas organizaciones no gubernamentales para concienciar sobre los riesgos del acoso escolar y los métodos para evitar la violencia en los centros escolares, y para establecer un protocolo de actuación ante casos de este tipo. 

¿Qué se entiende por bullying o acoso escolar?

El Bullying o acoso escolar es la forma de comportarse o dirigirse a otra persona ya sea de forma verbal o física, causando un daño temporal o permanente en la víctima. 

Como tarea de la semana, tendréis que visualizar esta canción de "El Langui" contra el acoso escolar y posteriormente, elaboraréis un cartel publicitario contra el acoso escolar. 

Este cartel tendrá un tamaño de A4 y deberá incluir un lema del tipo:"Entre todos paramos el acoso" y un dibujo que ilustre la lucha contra el acoso en las escuelas. 

¡Entre todos lo paramos!

5º VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

LA DEDICACIÓN

¿Qué entendemos por dedicación? ¿Le has dedicado mucho tiempo a lograr un propósito? 

Esta semana, trabajaremos la dedicación, esencial para lograr nuestros propósitos. Deberás leer la lectura adjunta y resolver las actividades del documento adjunto. 

NOTA: No hace falta que imprimas las fichas, puedes copiar las actividades en tu cuaderno.

Pinchad en los siguientes enlaces para acceder el material: 

LECTURA DEDICACIÓN

FICHA DE ACTIVIDADES

IMPORTANTE: Las páginas 16 y 17 hacen referencia a la lectura sobre la Dedicación. 

VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

 LA OVEJA ESQUILADA

¿Os habéis sentido alguna vez acomplejados? ¿ ¿Creéis que la belleza reside en el exterior o en el interior de las personas? 
Con el siguiente corto, trabajaremos la belleza interior y además, veremos como la apariencia exterior no es lo más importante. 

Os adjunto una ficha para rellenar. Podéis copiarla en vuestro cuaderno o en un folio, sin necesidad de imprimir. 

FICHA LA OVEJA ESQUILADA 

5º VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

Buenos días,

Para esta semana, vamos a trabajar una cualidad como la Resistencia,fundamental para lograr nuestros sueños. 
Lo primero que tenéis que hacer, es leer este texto sobre la Resistencia. 
Posteriormente, tendréis que hacer este dosier de actividades. Como se incluyen varias actividades, tenéis para las clases de hoy y el jueves. 
Algo importante es que no tenéis que imprimir nada, simplemente, tenéis que anotar las respuestas a las actividades en un folio y posteriormente, enviármelas. 

Mucho ánimo 🌈

5º VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

 🎦¡Coged asiento y palomitas!🍿

📣 Ha llegado el estreno de la película 🎞 "El Principito"  de los alumnos de 5º de Valores Sociales y Cívicos. 📹 

¡Os deseamos que os guste!🌈

5º A Y B VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

Como actividad para el área de Valores Sociales y Cívicos, os voy a hacer un encargo muy especial. 

Tendréis que elaborar vuestro diario personal “Yo me quedo en casa”. En ese diario, quiero que escribáis vuestro día a día, las sensaciones que tenéis al tener que permanecer sin salir de casa, la empatía que se experimenta con nuestros sanitarios, el sentido de unión entre los individuos, etc. 

Es vuestro diario, así que sois libres de escribir lo que sentís, pero sí os pido que contenga esa parte que trabajamos en clase: los valores. 

Es un momento histórico el que estamos viviendo y de aquí tenemos que sacar lo mejor del ser humano, así que utilizad vuestro diario “Yo me quedo en casa” para reflexionar. 

Ese será vuestro trabajo de Valores para las próximas semanas. El formato que deberéis utilizar es libre, pero para orientaros y que veáis qué voy a evaluar en este trabajo, os incluyo la rúbrica que utilizaré para la evaluación.

Rúbrica diario “Yo me quedo en casa”

5º A Y B VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

Aquí encontraréis el material que tenéis que trabajar para el día 12 de marzo de 2020. 

• Visualización de los siguientes cortos y escribir una reflexión sobre los mismos:
• Educar en valores 
• Resolución de conflictos
• El cazo de Lorenzo 

      ¡A sacar lo mejor de nosotros en momentos como estos!