6º B TAREAS Y SOLUCIONES UNIDAD 11 LENGUA Y MATEMÁTICAS

En esta entrada colgaré material de apoyo al estudio del tema 11 de Lengua y Matemáticas, así como las tareas y las soluciones de las actividades que realicemos del tema 11.

MATERIAL DE APOYO AL ESTUDIO:

TEMA 11 MATEMÁTICAS (LIBRO)

TEMA 11 LENGUA (LIBRO)

VIDEO EXPLICATIVO LENGUA UNIDAD 11              

VIDEO EXPLICATIVO MATEMÁTICAS UNIDAD 11

TRASLACIÓN DE FORMAS

USO DEL TRANSPORTADOR DE ÁNGULOS   

EJES DE SIMETRÍA

¡Mucho ánimo! 

5-5-2020(Martes): 

• Lengua:
• Tareas:
• Ver el vídeo explicativo de la Unidad 11: VIDEO UNIDAD 11 LENGUA 
•  Páginas 236,237,238,239 y 240 (Actividades 1,2,3,4 y 5).  
• Soluciones
• Matemáticas:
• Tareas:
• Leer Páginas 204 y 205.
• Actividades página 205: 1, 2 y 3.
• Soluciones

6-5-2020(Miércoles): 

• Lengua:
• Tareas:
• Escribe una noticia: actividad 8 de la página 240. Indicaciones: una página de extensión, elaboración de un mapa mental como ayuda en la elaboración de la noticia (no tienen que entregarlo), uso de los conectores, revisión de la ortografía y cuidado de la presentación.   
• Solución: se entregará una corrección individualizada.
• Matemáticas:
• Tareas:
• Leer Páginas 206 y 207
• Visualización del video hasta el minuto 4:45
• Actividades página 206: 1 y 2.
• Actividades página 207: 3,4,5,6,7 y 8. 
• Soluciones

7-5-2020(Jueves): 

• Lengua:
• Tareas:
• Lectura página 241.
• Visualización del video de Lengua por si hay dudas sobre las siglas y abreviaturas. 
• Página 241: Actividades 1,2,3 y 4. Además, deberéis buscar qué significan las siglas EPI y COVID-19.
• Soluciones
• Matemáticas:
• Tareas:
• Leer Página 208
• Visualización del video de Matemáticas desde el minuto 4:45 hasta el minuto 12:54
• Actividades página 208: 9 y 10.
• Ficha de actividades
• Soluciones del libro 
• Soluciones ficha de actividades

8-5-2020(Viernes): 

• Lengua:
• Tareas:
• Lectura página 242.
• Visualización del video de Lengua por si hay dudas sobre el complemento circunstancial. 
• Página 242: Actividades 1 y 2. 
• Página 243: Actividades 3, 4 y 5. 
• Soluciones
• Matemáticas:
• Tareas:
• Test de cálculo mental (Leed las instrucciones en el encabezado del test antes de hacerlo)
• Si hay dudas sobre las medidas de los ángulos, volver a visualizar el video de Matemáticas desde el minuto 4:45 hasta el minuto 12:54
• Actividades página 209: 11,12,13,14,15,16 y 17.
• Soluciones

11-5-2020(Lunes): 

• Lengua:
• Tareas:
• Lectura páginas 244 y 245.
• Página 244: Actividades 1,2 y 3. 
• Página 245: Actividades 4, 5 y 6.
• Soluciones
• Matemáticas:
• Tareas:
• Lectura página 210.
• Si hay dudas sobre los polígonos, volver a visualizar el video de Matemáticas desde el minuto 12:57 hasta el minuto 16:39
• Página 210: Actividad 18. 
• Página 211: Actividades 19,20,21 y 22.
• Soluciones

12-5-2020(Martes):

• Lengua:
• Tareas:
• Lectura páginas 246 y 247.
• Página 246: Actividades 1,2,3 y 4. 
• Página 247: Actividad 6 (Audio). 
• Soluciones
• Matemáticas:
• Tareas:
• Lectura página 210.
• Visualización de los siguientes materiales de apoyo al estudio: 
• TRASLACIÓN DE FORMAS
• USO DEL TRANSPORTADOR DE ÁNGULOS
• EJES DE SIMETRÍA
  
• Si hay dudas sobre los giros, traslaciones y simetrías, volver a visualizar el video de Matemáticas desde el minuto 16:39 hasta el minuto 19:02.
• Página 211: Actividades 23 y 24. 
• Página 212: Actividad 25.
• Ficha de líneas de simetría. No es necesario imprimir, ya que se puede dibujar en el cuaderno utilizando la regla. 
• Soluciones

13-5-2020(Miércoles):

• Lengua:
• Tareas:
• Lectura páginas 248 y 249.
• Página 248: Actividades 1,2 y 3. 
• Página 249: Actividades 1,2 y 3. 
• Soluciones
• Matemáticas:
• Tareas:
• Hoja de repaso de cálculo  
  
• Página 213: Actividades 26,27,28 y 29. Para la actividad 29, os aconsejo que repaséis las coordenadas cartesianas con el cuadro-resumen que os adjunto a continuación: 
• Cuadro-resumen de las coordenadas cartesianas

• Soluciones
• Soluciones hoja de cálculo 

14-5-2020(Jueves):

• Lengua:
• Tareas:
• Dictado 6 (Cuaderno Anaya). Hacer la ficha completa.
• Actividad 5 de la página 247: Escribe un reportaje. Indicaciones: una página de extensión, elaboración de un mapa mental como ayuda en la elaboración de la noticia (no tienen que entregarlo), uso de los conectores, revisión de la ortografía y cuidado de la presentación. Podéis hacerlo a mano o con un procesador de textos (Word, Pages...)
• Análisis morfosintáctico:

§  La profesora organizó una representación teatral con 
sus alumnos.

§  Nosotros vamos a la academia de idiomas los jueves. 

• Juego para repasar los tiempos verbales
• Soluciones análisis
• Solución dictado nº 6
• Matemáticas:
• Tareas:
• Hoja de repaso de cálculo  
  
• Actividades Página 214: 30.
• Actividades página 215: 31,32 y 33.

• Soluciones
• Soluciones hoja de cálculo

18-5-2020(Lunes):

• Lengua:
• Tareas:
• Página 250: Actividades 1,2,3,4,5 y 7. 
• Soluciones 
• Matemáticas:
• Tareas:
• Lectura página 216.
• Si hay dudas sobre las áreas de los polígonos, volver a visualizar el video de Matemáticas desde el minuto 23:36 hasta el minuto 26:23 
• Página 216: Actividades 34 y 35. 
• Página 217: Actividades 36,37 y 38. 
• Para ayudaros en la resolución de las actividades y problemas, os dejo una hoja resumen con las fórmulas de las diferentes figuras geométricas trabajadas:
• FÓRMULAS FIGURAS GEOMÉTRICAS
• Soluciones

19-5-2020(Martes):

• Lengua:
• Tareas:
• Página 251: Actividades 1,2,3,4,5, 6 (Audio) y 7. 
• INSTRUCCIONES: 
• Actividad 6: tan solo tendréis que hacer el dictado de palabras en vuestro cuaderno. No tenéis que seleccionar los demostrativos ni escribir oraciones. 
• Actividad 7: vamos a hacerla lo más real posible. Vais a utilizar vuestro correo electrónico de EducaMadrid y vais a escribirme un email como si yo fuese una de los organizadores al que queréis solicitar información.Para ello, antes de lanzaros a escribir, tenéis que ver la manera en la que se estructura un correo electrónico formal.Como la actividad 7 os va a llevar más tiempo, tenéis de plazo hasta el viernes para enviarme el correo electrónico. Aplicad la lista de conectores, cuidad la ortografía y haced un esquema de lo que deseáis que contenga vuestro email.

• Soluciones 
• Matemáticas:
• Tareas:
• Lectura página 218.
• Si hay dudas sobre la longitud de la circunferencia y el área del círculo, volver a visualizar el video de Matemáticas desde el minuto 26:23 hasta el minuto 31:23 
• Página 217: Actividades 39 y 40. 
• Página 218: Actividades 41 y 42. 
• Para ayudaros en la resolución de las actividades y problemas, tenéis la hoja resumen en la que se incluyen las fórmulas para averiguar la longitud de la circunferencia y el área del círculo:
• FÓRMULAS FIGURAS GEOMÉTRICAS
• Soluciones

20-5-2020(Miércoles):

• Lengua:
• Tareas:
• Página 252: Actividades 1,2,3,4,5,6,7 y 8. 

• Soluciones

• Matemáticas:
• Tareas:
• Página 219: Actividades 43,44,45,46 y 47. 

• Soluciones

21-5-2020(Jueves):

• Lengua:
• Tareas:
• Página 253: Actividades 1,2(Audio),3,4 y 5.  

• Soluciones

• Matemáticas:
• Tareas:
• Página 220: Actividades 1 y 2.
• Página 221: Actividades 1,2,3 y 4.

• Soluciones

22-5-2020(Viernes):

• Lengua:
• Tareas:
• Dictado 7 (Cuaderno Anaya). Hacer la ficha completa.
• Análisis morfosintáctico:
• Mis padres van mucho al cine los fines de semana. 
• Hoja de repaso Unidad 11.

• Solución dictado 7
• Solución análisis morfosintáctico
• Soluciones hoja de repaso Unidad 11

• Matemáticas:
• Tareas:
• Página 221: Actividades 5,6,7,8,10,11,12 y 13.   
• Test de cálculo mental 

• Soluciones

25-5-2020(Lunes):

• Lengua:
• Tareas:
• Repaso de los contenidos trabajados en la unidad 11 para el próximo test online.
• Dictado 14 (Cuaderno Anaya). Hacer la ficha completa.
• Dictado 15 (Cuaderno Anaya). Hacer la ficha completa.

• Soluciones

• Matemáticas:
• Tareas:
• Página 222: Retos matemáticos. Actividades 1 y 2.
• Página 223: Copia en el cuaderno el esquema de Organiza tus ideas: Figuras planas; Actividades 1,2 y 3.
• DECA: Unidad 13 completa (Fecha de entrega para el lunes, 1 de junio)

• Soluciones

26-5-2020(Martes):

• Lengua:
• Tareas:
• LEER ANTES DE HACER EL TEST ONLINE: Instrucciones para enviar el test
• Test online Unidad 11 de Lengua.  

• Matemáticas:
• Tareas:
• Página 224:Actividades 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 y 11.
• DECA: Unidad 13 completa (Fecha de entrega para el lunes, 1 de junio)

• Soluciones

27-5-2020(Miércoles):

• Lengua:
• Tareas:
• Inicio tema 12. Lectura de las páginas 255,256,257 y 258.
• Página 258: Actividades 2,4,6,7 y 8.

• Soluciones

• Matemáticas:
• Tareas:
• LEER ANTES DE HACER EL TEST ONLINE: Instrucciones para enviar el test
• TEST ONLINE MATEMÁTICAS UNIDAD 11

6º B VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

 EL CLUB DE LOS VALIENTES

El pasado día 2 de mayo se celebró el Día contra el acoso escolar. A cualquier insulto, desprecio o empujón hay que prestarle atención. Seguro que en muchas ocasiones habéis visto a algún amigo o cualquier otra persona actuar de forma incorrecta con otra. Pero, ¿y si además la otra persona se siente más débil o no sabe defenderse?

Debemos estar pendientes de lo que ocurre a nuestro alrededor y, sobre todo de nuestros amigos. Así, evitaremos situaciones desagradables que tampoco nos gustaría que nos sucedieran a nosotros mismos. Para ello, es bueno mostrar nuestros sentimientos, hablar de nuestros miedos y compartir nuestro día a día con la gente que nos quiere.

Para esta semana, trabajaremos utilizando el siguiente corto para realizar una serie de actividades relacionadas con el mismo: 

5º A Y B VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

El pasado 2 de mayo se celebró el Día Internacional contra el Bullying o el Acoso Escolar, con el objetivo de concienciar sobre el riesgo del acoso escolar y el bullying en los niños y jóvenes a nivel mundial, ya que se ha convertido en un terrible peligro para la población infantil y juvenil.

La fecha fue establecida por asociaciones de padres y diversas organizaciones no gubernamentales para concienciar sobre los riesgos del acoso escolar y los métodos para evitar la violencia en los centros escolares, y para establecer un protocolo de actuación ante casos de este tipo. 

¿Qué se entiende por bullying o acoso escolar?

El Bullying o acoso escolar es la forma de comportarse o dirigirse a otra persona ya sea de forma verbal o física, causando un daño temporal o permanente en la víctima. 

Como tarea de la semana, tendréis que visualizar esta canción de "El Langui" contra el acoso escolar y posteriormente, elaboraréis un cartel publicitario contra el acoso escolar. 

Este cartel tendrá un tamaño de A4 y deberá incluir un lema del tipo:"Entre todos paramos el acoso" y un dibujo que ilustre la lucha contra el acoso en las escuelas. 

¡Entre todos lo paramos!

4º A VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

Uno de los valores fundamentales en los colegios que permite desarrollar el sentimiento de grupo, la colaboración entre compañeros/as y el respeto es el Compañerismo.  

Para esta semana y para trabajar dicho valor, vais a visualizar el siguiente corto: 

En este corto, se tratan valores como el respeto hacia los demás y, sobre todo, hacia los compañeros/as de clase. Además, os invitamos a que reflexionéis sobre la importancia de colaborar y cooperar los unos con los otros para conseguir resultados mayores. Por último, os servirá para valorar el valor de ser solidarios con los demás, de manera que seáis conscientes de la importancia de ayudar y apoyar a los demás siempre que nos sea posible. 

Una vez hayáis visualizado el corto, deberéis completar la siguiente ficha:  FICHA COMPAÑERISMO

En momentos como el que vivimos, el compañerismo os hará conseguir mejores resultados. ¡Juntos, sumamos!

6º B ARTS & MUSIC (JORGE)

Buenos días,

Para intentar llegar a todo el alumnado, desde ahora, colgaré en mi blog las programaciones de la semana de Arts&Music de Jorge, sin que suponga una sustitución al modo habitual que utilice Jorge para transmitiros la información de sus materias: 

Programación de Música
Programación de Arts

5º VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

LA DEDICACIÓN

¿Qué entendemos por dedicación? ¿Le has dedicado mucho tiempo a lograr un propósito? 

Esta semana, trabajaremos la dedicación, esencial para lograr nuestros propósitos. Deberás leer la lectura adjunta y resolver las actividades del documento adjunto. 

NOTA: No hace falta que imprimas las fichas, puedes copiar las actividades en tu cuaderno.

Pinchad en los siguientes enlaces para acceder el material: 

LECTURA DEDICACIÓN

FICHA DE ACTIVIDADES

IMPORTANTE: Las páginas 16 y 17 hacen referencia a la lectura sobre la Dedicación. 

4º VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

     

 CORTO LOU

Esta semana trabajaremos el bullying a través de un corto muy especial titulado "Lou". Para ello, visualizarás el video y una vez lo hayas visto, completarás la ficha de actividades adjunta. No es necesario que la imprimas, puedes copiarla en tu cuaderno o hacerla en un folio. ¡Mucho ánimo!

FICHA DE ACTIVIDADES LOU

CORTO LOU (2017)

6º B VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

CORTO EL REGALO

¿Qué es la resiliencia? ¿Qué significa salir de nuestra zona de confort? Estos conceptos serán trabajados con la tarea de la semana, a través de la visualización del corto El Regalo, toda una joya ganadora de más de cincuenta premios en numerosos festivales de cine. 
Espero que te ayude a reflexionar sobre la importancia de tener una actitud positiva y el valor de esforzarse por conseguir nuestros propósitos.


FICHA DE ACTIVIDADES EL REGALO

4º A-ARTS KOALA BOOKMARK

Yesterday was World Book Day. It is an annual event organized by the UNESCO to promote reading, publishing, and copyright. A related event in the United Kingdom and Ireland is observed in March.

For today, you are going to make a koala bookmark. Send me a photo of the bookmark in your favorite book. I leave you the instructions in this video. Cheer up!

Ayer fue el Día Mundial del Libro. Es un evento anual organizado por la UNESCO para promover la lectura, la publicación y los derechos de autor. Un evento relacionado en el Reino Unido e Irlanda tiene lugar en marzo.

Para hoy, vais a hacer un marcapáginas con forma de koala. Mandadme una foto del marcapáginas en vuestro libro favorito. Os dejo las instrucciones en este video. ¡Ánimo!

 

4º A VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

LEER EN CORTO

Esta semana se celebra el Día del Libro, en concreto, el 23 de abril. ¿Sabéis por qué se celebra ese día? Su historia se remonta a 1926. El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. También en un 23 de abril nacieron – o murieron – otros escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov o Josep Pla. Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la UNESCO, para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al progreso social y cultural.

Para esta semana, visualizaréis el siguiente corto y luego, tendrás que descubrir tu misión en el enlace siguiente: 

TAREA DE VALORES DE LA SEMANA







¡Un abrazo y a dejar volar la imaginación leyendo un buen libro!

6º B VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

LA EMPATÍA

«La capacidad de clocarse en el lugar del otro es una de las funciones más importantes de la inteligencia. Demuestra el grado de madurez del ser humano.»

-A. Cury-

Esta semana vamos a trabajar la empatía, entendiendo como la capacidad de ponernos en el lugar del otro, de comprender su visión de la realidad, su postura y sus opiniones. La empatía no solo puede ayudar a los demás, sino a nosotros mismos.
Para trabajarla, vais a leer una pequeña lectura y realizaréis una serie de actividades que os ayuden a interiorizar el concepto de empatía. 

En un momento como el actual, es fundamental que desarrollemos, la empatía, así que abre tu mente y tu corazón.

Un abrazo 

LECTURA SOBRE LA EMPATÍA
FICHA DE ACTIVIDADES MARTES
FICHA ACTIVIDADES JUEVES

VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

 LA OVEJA ESQUILADA

¿Os habéis sentido alguna vez acomplejados? ¿ ¿Creéis que la belleza reside en el exterior o en el interior de las personas? 
Con el siguiente corto, trabajaremos la belleza interior y además, veremos como la apariencia exterior no es lo más importante. 

Os adjunto una ficha para rellenar. Podéis copiarla en vuestro cuaderno o en un folio, sin necesidad de imprimir. 

FICHA LA OVEJA ESQUILADA 

6º A SOCIAL SCIENCE: UNIT 5 WE ARE CITIZENS

Hi!
We start the week with a new unit, in which we will study Spain and its organization. 

Here you have the link to the scheme for unit 5 of Social Science and if you don't have the book, don't worry! You have a link to download the unit too.
You should consult both the book and the scheme!

SCHEME UNIT 5 SOCIAL SCIENCE
BOOK UNIT 5 WE ARE CITIZENS


STUDY SUPPORT VIDEOS: 

• SPAIN'S POLITICAL ORGANIZATION
• SPANISH CONSTITUTION

4-20-20 (Monday)

To do :

• Read book. Page 84
• Read Scheme Unit5
• Activities 1 & 2 Page 84. LISTENING ACTIVITY 1
• Answers

4-21-20 (Tuesday)

To do :

• Read book. Page 85
• Read Scheme Unit5
• Activities online: 
• Autonomous Communities
• Spain: Provinces
• Balearic Islands
• Canary Islands

4-22-20 (Wednesday)

To do :

• Read book. Page 86 & 87 
• Read Scheme Unit5
• Activities 2, 3 & 4. Page 87. 
• You will find a quiz on Teams! Test yourself❗🔎
• Answers

4-23-20 (Thursday)

To do :

• Read book. Page 88 & 89
• Read Scheme Unit5
• Copy the scheme Unit 5 in your notebook(Deadline: Monday)
• Activity 1 Page 89. LISTENING ACTIVITY 1
• Answers

4-24-20 (Friday)

To do :

• Copy the scheme Unit 5 in your notebook(Deadline: Monday)
• Activity 1 & 3 Page 90.
• Activity: Prepare a video about a secret city of Spain (Flipgrid-Teams)
• Answers

4-27-20 (Monday)

To do : 

• Copy the scheme Unit 5 in your notebook(Deadline: Today)
• Watch the next video about The patios of Córdoba 
• Activities 4,5,Listening activity 6,7 & 8. Page 91.
• Activity: Prepare a video about a secret city of Spain (Deadline: Today)
• Answers

4-28-20 (Tuesday)

To do :

• Activities 1,2,3 & 4 Page 92.
• Answers

4-29-20 (Wednesday)& 4-30-20 (Thursday)

To do :

• TEST ONLINE: May 4th.UNIT 5: WE ARE CITIZENS.
• Activities for today and for tomorrow: Dossier Unit 5.Estas actividades servirán para repasar los contenidos trabajados en la unidad 5. No tenéis que imprimir el dossier, utilizad el cuaderno. El ejercicio de la sopa de letras no tenéis que hacerlo, aunque incluiré su corrección cuando cuelgue las respuestas (las subiré el jueves por la tarde, por si alguien quiere asegurarse que sus actividades están bien de cara a repasar los contenidos para el test online).
• Listening Activities (En las actividades de Listening del dossier anterior, aparece un número que se relaciona con cada uno de los siguientes audios): 
• Track 24
• Track 25
• Track 26 

•  Answers

5-4-20 (Monday)

To do : 

• Test online Unit 5: We are citizens.

5-5-20 (Tuesday)

To do :

• Project (DEADLINE:5-11-20)FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 11 DE MAYO
• Información del proyecto de la Unidad 5 

 

4º A ARTS: BUG'S POINT OF VIEW

DRAWING A PERSON FROM A BUG'S POINT OF VIEW

Dibujando una persona desde el punto de vista de hormiga

For today, we are going to make a drawing from a bug’s point of view. I include an example to help you draw yourselves. Follow the instructions given and take your time to draw!

Para hoy, vamos a realizar un dibujo desde la perspectiva de una hormiga. Incluyo un ejemplo para ayudaros a dibujaros a vosotros mismos.¡Sigue las instrucciones dadas y tómate tu tiempo para realizar el dibujo! 

INSTRUCTIONS/INSTRUCCIONES

 

6º B VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

Buenos días, 

Esperando que os hayáis cargado de energía, os dejo en el siguiente enlace las tareas de la semana para Valores Sociales y Cívicos.

Tareas 14 y 16 de abril 

Mucho ánimo🌈

5º VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

Buenos días,

Para esta semana, vamos a trabajar una cualidad como la Resistencia,fundamental para lograr nuestros sueños. 
Lo primero que tenéis que hacer, es leer este texto sobre la Resistencia. 
Posteriormente, tendréis que hacer este dosier de actividades. Como se incluyen varias actividades, tenéis para las clases de hoy y el jueves. 
Algo importante es que no tenéis que imprimir nada, simplemente, tenéis que anotar las respuestas a las actividades en un folio y posteriormente, enviármelas. 

Mucho ánimo 🌈

4º VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

Buenos días,
Para esta semana, vamos a trabajar un valor tan importante como el Optimismo y que en un momento como el actual, cobra aún más sentido. 
Lo primero que tenéis que hacer, es leer este texto sobre el Optimismo. 
Posteriormente, tendréis que hacer este dosier de actividades. Como se incluyen varias actividades, tenéis para las clases de hoy y mañana. 
Algo importante es que no tenéis que imprimir nada, simplemente, tenéis que anotar las respuestas a las actividades en un folio y posteriormente, enviármelas. 

Mucho ánimo y una buena dosis de optimismo 🌈

ESENCIAL PRIMARIA

Aquí os dejo unos documentos que pos pueden servir de repaso y que recogen lo que se considera esencial conocer en la etapa de Educación Primaria. 

Los podéis consultar ahora, antes de pasar a la Educación Secundaria Obligatoria o cuando tengáis alguna duda.

¡Mucho ánimo y seguid formándoos!

ESQUEMAS DE LENGUA Y MATEMÁTICAS

ESQUEMAS DE NATURALES Y SOCIALES (EN ESPAÑOL)

ESENCIAL PRIMARIA

4º VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

🎦¡Coged asiento y palomitas!🍿

📣 Ha llegado el estreno de la película 🎞 "El Principito"  de los alumnos de 4ºA y B de Valores Sociales y Cívicos. 📹 

¡Os deseamos que os guste!🌈

6º B DICTADO CON X Y S

Aquí os dejo un dictado para trabajar la X y la S. 

DICTADO CON X Y S



Incluyo la solución, pero no debéis mirarlo hasta después de hacerlo, si no pierde el sentido.
¡Ánimo!

Solución

POEMA ABRIL DE ANTONIO MACHADO

Abril florecía 

frente a mi ventana. 

Entre los jazmines 

y las rosas blancas 

de un balcón florido, 

vi las dos hermanas. 

La menor cosía, 

la mayor hilaba ... 

Entre los jazmines 

y las rosas blancas, 

la más pequeñita, 

risueña y rosada 

—su aguja en el aire—, 

miró a mi ventana.

La mayor seguía 

silenciosa y pálida, 

el huso en su rueca 

que el lino enroscaba. 

Abril florecía 

frente a mi ventana.

Una clara tarde 

la mayor lloraba, 

entre los jazmines 

y las rosas blancas, 

y ante el blanco lino 

que en su rueca hilaba. 

—¿Qué tienes —le dije— 

silenciosa pálida? 

Señaló el vestido 

que empezó la hermana. 

En la negra túnica 

la aguja brillaba; 

sobre el velo blanco, 

el dedal de plata. 

Señaló a la tarde 

de abril que soñaba, 

mientras que se oía 

tañer de campanas. 

Y en la clara tarde 

me enseñó sus lágrimas... 

Abril florecía 

frente a mi ventana.

Fue otro abril alegre 

y otra tarde plácida. 

El balcón florido 

solitario estaba... 

Ni la pequeñita 

risueña y rosada, 

ni la hermana triste, 

silenciosa y pálida, 

ni la negra túnica, 

ni la toca blanca... 

Tan sólo en el huso 

el lino giraba 

por mano invisible, 

y en la oscura sala 

la luna del limpio 

espejo brillaba... 

Entre los jazmines 

y las rosas blancas 

del balcón florido, 

me miré en la clara 

luna del espejo 

que lejos soñaba... 

Abril florecía 

frente a mi ventana.

     

           

                                                                   Antonio Machado